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            高中历史一点通 必修1-3必背知识点在这里

            徐克达 2019-03-21 10:46:22

            对于高中生来说,历史是高考文综中较为容易拿分的科目,下面是小编整理为同学们整理的高中必修1-3必背知识点,希望对同学们有所帮助。

            高中历史一点通 必修1-3必背知识点在这里

            高中历史必修一知识点总结

            第一课 从内外服联?#35828;?#23553;邦建国

            1、公元前2070年建立

            2、古代中国的第一个国家政权

            3、政治制度的特点:出现了凌驾于全社会之上的公共权力

            (公共权力——国?#19968;?#22120;,一般指历法、行政、司法等国家和社会公共机构行使的权力,具备了国家的基本特征)

            二、商代

            1、公元前1600年建立

            2、主要政治制度:内外服制度 (内服指商王直接统治的地区;外服是附属国管辖的地区)

            3、商朝政治制度的特点(政权特点):

            ①以商部族为中心的内外服联盟

            ②弥漫着神权色彩(与文化上甲骨文相联系)

            ③商王对附属国的控制力有限(具体内容:要求了解)

            各附属国基本保持原有的社会结构

            除对商承担应尽的义务外,有很大的自主权,有的附属国经常与商处于战争状态。

            三、西周

            1、公元前1046年,周武王建立

            2、基本政治制度:分封制(政治)、宗法制(?#26131;?#34880;?#25285;?#31036;乐制度(维护分封、宗法制度的工具)

            (1)分封制

            目的:为了巩固周王朝的统治(“封建亲戚,以藩屏周?#20445;?/p>

            内容:①将土地和人民授予同姓亲族、姻亲功臣、殷商降族和古国后代,?#30431;?#20204;建立诸侯国,保卫周王室

            ②各诸侯国必须承?#29616;?#29579;权威,承担义务(与商代相比,臣属关系更加明确)

            ③层层分封

            作用:①周人势力范围不断扩大

            ②形成了“周天子——诸侯——卿、大夫——士——平民”的等级序列,确立了周天子“天下共主”地位

            (2)宗法制

            目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上?#25343;?#30462;

            内容:大宗小宗制、嫡长子继承制

            (大宗:在宗法制度下,由嫡长子传宗继统,这个系统被称为大宗;

            小宗:嫡长子的同母弟或者是庶母兄弟是小宗。大宗和小宗的关系是相对的。)

            特点:①嫡长子继承制(核心、最大特点)

            ②双重关系(血缘关系和政治关系)

            实质:血缘关系和政治关系相结合

            作用:①保证了贵族“世卿世禄?#20445;?贵族不仅世袭土地和人口,而?#19968;?#19990;袭职务和待遇)

            ②有利于凝聚宗族,?#20048;?#20869;部纷争,强化王权。(与原始?#22987;?#26377;所改动)

            (3)礼乐制度 是西周的等级名分制度,是维护宗法分封制的工具。

            第二课 中央集权制度的确立

            一、春秋时期

            政治特征:宗法分封制受到破?#25285;?#21608;天子天下共主的地位衰落

            1、根本原因:社会生产力的发展(铁制农具和牛耕的使用使井田制逐步瓦解)

            2、表现:①小宗取代大宗的现象发生 ②诸侯不断擅自进行分封 ③强大诸侯国发动兼并战争

            二、战国时期

            1、各国纷纷进行变法

            2、商鞅变法使秦国强大,为统一创造了条件

            3、公元前221年,秦统一六国

            三、秦朝

            (中央集权制度在秦朝确立,以后中国的封建社会就是中央集权制度的强化过程)

            基本政治制度:中央集权制度

            (一)中央集权制度的内容:

            1、?#23454;?#21046;度

            特点:①皇权至?#24076;ɑ实?#23558;立法、司法、行政、军事权力全部揽于自己手中)

            ②帝位终身制和皇位世袭制

            2、三公九卿制(中央官职)

            三公:丞相、太?#23613;?#24481;史大夫

            ①职能:丞相是“百官之首?#20445;?#36741;佐?#23454;?#22788;理全国政务;御史大夫负责监察百官;太尉协助?#23454;?#31649;理军务。

            ②相互关系:互相配合、互相牵制。

            九卿:三公以下的中央政府官职

            3、郡县制(地方)

            特征:①郡县官吏由中央任免,不能世袭(与西周分封制的根本区别)

            ②县以下设乡、里、什伍

            (二)中央集权制度的根本特征:权力高度集中

            (三)中央集权制度的作用:彻?#29366;?#30772;了传统的贵族分封制,奠定了中国古代大一统王朝制度的基础,对此后2000多年的中国政治和社会产生了重大影响。

            第三课 中央集权与地方分权的斗争

            (贯穿中国古代史上的第一条主线索:中央和地方的斗争)

            一、西汉

            (一)七国之乱

            1、原因:①历史原因?#27721;?#39640;祖刘邦推行郡县制的同?#20445;?#21448;分封同姓诸侯王

            (郡国并行,上次青岛市摸底考试有一个郡国并行的看?#32487;猓?/p>

            ②直接原因:面对诸侯国尾大不掉之势,贾谊、晁错等人上书,主张消减封国

            2、过程: 公元前154年,汉景帝接受建议,开始着手削夺诸侯国的封地,七个诸侯王发动叛乱,史称“七国之乱”。

            (二)汉武帝?#27597;?/p>

            1、根本目的:为了加强皇权,巩固国家统一

            2、措施:

            ①建中朝(“中朝?#20445;?#20869;朝)是决策机构,由?#23454;?#24038;右亲信充任中朝的主要官吏尚书令、侍中、常侍等职。原先以丞相为首的三公九卿机构,逐渐成为执行机构“外朝”。)

            【要点解析】

            ②设刺史(刺史是一种监察官?#20445;?#36127;责监察地方)

            ③推恩令(解析:诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,其余儿子?#37096;?#20197;获得王国的一部分土地成为列侯,由?#23454;?#30452;接控制的郡守管辖。通过推恩令,消弱?#35828;?#26041;实力,使中央对地方的控制逐渐加强)

            3、作用:

            ①积极:巩固、发展了大一统局面,促进了社会经济的发展。

            ②消极:?#23454;?#26435;力过于集中,造成后来外戚和宦官专权。

            (注意与经济和文化相联系,文化?#29616;?#25152;以接受董仲舒“?#24449;?#30334;家、独尊儒术?#22791;?#26412;上是由政治上加强中央集权所决定的;而经济上“重农抑商”也是政治对经济的反作用产生的。)

            二、唐代

            经过东汉末年三国两晋南?#32972;?#30340;大动荡之后,隋唐实现了统一。

            唐中叶发生了安史之乱,参与平叛安史之乱的唐朝大将和安史?#21040;?#34987;封为节度使,他们拥兵自重,使唐中叶后出现了藩镇割据的局面。

            三、五代十国

            1、实质:唐末藩镇割据的继续和扩大

            2、特点:政权更迭频?#20445;?#21335;?#36739;?#23545;稳定

            3、后周世宗?#27597;?#20026;北宋统一奠定了基础。

            四、宋太祖?#27597;?/p>

            (公元960年,宋太祖赵匡胤发动陈桥兵变,建立北宋)

            1、加强中央集权的措施

            (1)收精兵

            统兵权归“三衙”掌管(三衙由殿前司、侍卫步军司和侍卫马军司三部分组成)

            ?#38789;?#26435;归枢密院掌管

            使统兵权和?#38789;?#26435;分离,兵权最终由?#23454;?#25484;握。

            (2)削实权

            兵权——枢密院

            中央: 削弱了宰相权力 财权——三司使

            行政权——中枢门下 (宰相权力被一分为三)

            地方:规定所有州郡直属中央,派文臣出任州郡长官,州郡长官下设通判,负责监察。

            (3)制钱谷

            规定各州郡的财?#24120;?#38500;自留一部分外,其余运往指定地点,由中央掌握。从而消除?#35828;?#26041;割据势力的物质基础。

            2、影响

            积极:改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面。

            消极:造成了“冗官”、“冗兵”和“冗费”的国家财政危机。

            (到北宋为止,中央和地方的斗争基本告一段落,以中央的胜利而结束。)

            第?#30446;?专制皇权的不断加强

            (贯穿中国古代史的第二条线索:皇权与相权的斗争)

            一、三省六部制的确立及其演变

            1、三省六部制的确立(隋唐时期)

            ①三省为中书省(负责起草诏令)、尚书省(负责执行)、门下省(负责封驳审议)

            ②尚书省下设六部。

            三省六部制的作用:三省之间既互相配?#24076;?#21448;互为补充,提高了办事效率;

            完整的相权?#30452;?#20998;割,有利于加强皇权。

            2、发展(宋朝)

            三省长官基本不参与政事,另外设置

            ①中枢门下——负责行政

            ②枢密院——负责军事

            ③三司(盐铁、度支、户部)——负责财政

            3、三省六部制的废除(元朝)

            元朝废除三省、实行一省制,只设中书省,六部也归入中书省。

            二、明朝皇权的加强

            1、明朝初年,沿袭元制,设中书省。

            2、明太祖朱元璋时期

            ①下令裁撤中书省,废除丞相,由?#23454;?#20146;自掌管六部。(专制皇权达到新的高度)

            ②由于事务繁忙,?#23454;?#19981;可能一一亲自裁决,明太祖设立殿阁大学士,但不参与决策。

            3、明成祖时期

            正式设立内阁,大学士开始参与军国大事的商讨,此后内阁地位逐渐上升。

            注意:“票拟”和“批红”

            高中历史必修二知识点总结

            从千耦其耘到个体农耕(春秋战国时期为过度时期)

            我国古代经济中心三?#25991;?#31227;的原因 过程和意义

            手工业中的瓷器

            市坊分区(非常重要)

            一、精耕细作的中国古代农业

            农业的起源和产业结构

            1、起源:从采集向种植发展而来

            2、农耕经济的地域差别:北粟?#31995;?/p>

            3、产业结构:以种植为主,家畜饲养业为辅“五?#21462;?,“六畜”

            耕作方式和生产工具、技术的改良

            1、原始农?#25285;?#20992;耕火种 石器、骨器

            2、商周:青铜

            3、春秋战国:铁农具、牛耕出现(牛耕西汉普及推广)

            4、唐:曲辕犁——标志传统步犁基本定型

            5、灌溉工具:翻?#25285;?#19977;国曹魏)、筒?#25285;?#19981;用人力)

            著名水利设施

            1、春秋战国:都江堰(李冰父子)

            2、西汉西域:坎儿井

            小农经济(非常重要!!!)

            1、原始耕作方式:千耦其耘“大规模简单协作”

            2、小农经济

            产生时间:春秋

            产生原因:①铁农具、牛耕②私有土地出现

            特点:①拥有部分土地②以家庭为单位③与家庭手工结?#24076;?#30007;耕女织”④勉强自给自足⑤规模狭小,很难扩大再生产,对社会经济有一定?#29835;?/p>

            中国古代的土地制度

            1、原始社会?#21644;?#22320;公有

            2、夏商西周(奴隶社会):井田制

            实质:名义国有,实?#20351;?#26063;所有

            内容:“公田?#20445;?#23454;?#20351;?#26063;占有;

            “?#25945;鎩保?#21171;动者份田,只有使用权,没有所有权

            崩溃、瓦解:由于铁农具使用,

            “公田大量抛荒?#20445;八教鎩?#22823;量开垦并私有

            3、土地私有的确立:商鞅变法“除井田,民得买卖”

            4.土地私有形式:

            土地私有三?#20013;?#24335;:君主土地私有,地主土地私有,自耕农私有土地

            地主私有土地主要来源?#21644;?#22320;兼并

            北魏、隋唐抑制土地兼并保护小农经济措施:均田制

            5、租佃关系的日趋普遍化:

            东汉的庄园经济:“强烈的人身依附关系”

            租佃关系:战国产生

            明清普遍化,人身依附关系减弱,劳动者有一定生产自主权

            经?#24357;?#24515;的南移

            1、西?#26680;?#22823;经?#20204;?#22495;:

            区域分布:山东、山西经济实力强,是经?#24357;?#24515;;江南人口稀少,经济落后;龙门碣石以?#20445;?#21322;农半牧区。

            特点:多样性、经济实力发?#20849;?#24179;衡

            2、中原人口的三?#25991;?#36801;:两晋之?#30465;?#23433;史之乱后、两宋之际

            3、经?#24357;?#24515;的南移

            原因:①中原人口的南迁②南?#36739;?#23545;稳定③南方蕴涵巨大经?#20204;?#21147;

            过程:三国两晋南?#32972;?#21021;步开始;中唐后,开始超过北方;南宋成为经?#24357;?#24515;,“苏湖熟,天下足”

            影响:文化重心南移, 江浙“财赋之地,人物渊?#30784;?/p>

            二、领先世界的手工业

            1、金属冶炼技术

            商周 青铜

            春秋 冶炼生铁和块炼钢

            南?#32972;?灌钢法

            西汉 开?#21152;?#29028;冶铁,北宋普遍用煤冶铁

            南宋 开?#21152;媒固?#20918;铁,明流行开来

            2、纺织

            丝织 世界上首?#30830;?#26126;丝织技术, 上古已学会养?#20065;?#19997;

            西周 丝织工艺成熟

            唐 缂?#32771;家?#26825;纺织

            宋元 棉植向内地传播

            元 ?#39057;?#23110;革新棉织技术,松江成棉纺织中心

            明 棉布成主要衣料

            3、陶瓷

            东汉 青瓷

            南?#32972;??#29366;?/p>

            元 青花和釉里红,彩瓷

            明 斗彩,五彩瓷

            清 粉彩和珐琅彩

            4、手工业经营方式

            家庭手工业 与小农经济结?#24076;?#20135;?#33539;?#20379;自?#21512;?#36153;和?#33618;曬备?/p>

            官营手工业 西周至明占主导,代表?#31508;奔家?#26368;高水平

            原料由官府提供,产品供官府调拨,不成本,不入市场,弊端多

            ?#25509;?#25163;工业 春秋战国兴起

            明中叶后占主导,出现雇佣关系、资本主义萌芽

            三、曲折发展的中国古代商业

            1、商业

            商朝 产生

            西周 官府控制

            春秋战国 私商占主导

            隋唐 商业大都会

            宋 纸币出现,集镇、夜?#34892;?#36215;

            元 纸币广泛流通

            明清 商业?#22995;?#20852;起、货币经济占主导,广泛使用白银农产品大量进入市场

            区域性商帮

            周秦至唐 县治以上设市,?#30343;?#20998;开,官府直接管理市场交易

            宋 ?#30343;?#30028;限打破,形成?#36136;校?#20065;村?#24066;?#35774;市,出现夜市,官府不再直接监视商业活动

            2、重农抑商“以农为本,以商为末”

            战国时期由于商人流动性与?#23849;?#32789;战、加强中央集权?#25343;?#30462;,“重农抑商”思想产生

            西汉 全面控制工商?#25285;?#27785;重打击私商

            明清 “海禁”抑商政策,?#29616;刈璋?#36164;本主义萌芽发展和对外贸易

            四、近代前夜(?#40644;?#25112;争前?#25343;?#28165;)的发展与迟滞

            1、明清农耕经济的高度发展

            农业 双季稻扩种 玉米、番薯引进推广,广泛?#35009;?/p>

            手工业 ?#25509;?#25163;工?#23265;?#20027;导

            商业 白银广泛流通,工商业城?#34892;?#36215;

            综合国立强盛 世界范围内大体领先

            2、资本主义萌芽的兴起——明中叶后

            特点:雇佣关系 “机户出资,机工出力?#20445;?#21548;大户呼织”

            ?#29835;?#22240;素:①自然经济(根本原因)②重农抑商政策③海禁政策

            3、近代前夜的危机:

            (内因)明清 重农抑商、闭关锁国,固守农耕经济

            (外因)西方列强 完成工业革命,对外侵略扩张

            历史必修三知识点总结

            “百家争鸣”和儒家思想的形成

            一、“百家争鸣?#26412;?#38754;出现的原因及评价

            1、原因:

            (1)春秋战国时期,中国社会发生重大变革。社会地位较低的士,受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求,提出自己的主张。

            (2)政治?#36884;?#27982;大变动,?#36158;?#25945;育和学术领域也发生变化。社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派,被称为“诸子百家”。

            (3)学派之间的互相?#30340;选?#25209;?#25285;?#24418;成了“百家争鸣”的局面;同?#20445;?#21508;家彼此吸收、融?#24076;?#36880;步形成了中国的传统文化体系。

            2、评价:

            “百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶?#21361;?#22880;定了中国思想文化发展的基础。成为中国传统文化的源头。

            二、孔子和早期儒学

            1、孔子生平:孔?#26377;?#23380;名丘?#31181;?#23612;,春秋晚期鲁国人,是著名的思想家、教育家和政治理论家,儒家学派的创始人,后人尊称“至圣”。

            2、早期儒学:

            (1)孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是“?#30465;薄?#20182;认为仁就是爱人,人与人之间要互相爱护,融洽相处;要做到待人宽容,“已所不欲,勿施于人”。孔子强调统治者要以德治民,爱惜民力,取信于民,反对苛政和任意刑杀。孔子?#29366;此?#20154;讲学,主张“有教无类?#20445;?#25171;破了贵族垄断文化教育的局面。

            (2)孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物。孟子发展了孔子“?#30465;?#30340;思想,主张实?#23567;?#20161;政?#20445;?#36827;一?#25945;?#20986;“民为贵,社稷次之,君为轻”?#25343;?#26412;思想。在伦理观?#24076;?#23391;子主张“性本善”。

            荀子也主张统治者施政用“仁义”和“王道?#20445;?#20197;德服人,并提出“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟”的著名论断。

            (3)孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造,?#27835;?#25910;了一些其他学派的积极合理成分,使儒学体系更加完整,儒家思想更能适应社会的需要.

            三、道家和法家

            1、道家:

            (1)老子,道家学派的创始人。老子认为世界万物的本原是“道”。他强调一切要顺应自然,提倡清?#21442;?#20026;、知足寡欲。他指出社会动荡的根源,在于人们的行为违背了自然,提出“无为而治”的政治主张。

            (2)庄子,继承和发展了老子的学说。

            2、法家:

            法家学派的集大成者是战国末期的韩?#20146;印?#20027;张君主要以法治国,利用权术驾驭大臣,以绝对的权威来震慑臣民,提出了系统的法治理论。法家把君主的权力提高到极点,迎合了建立大一统专制国家的历史发?#39592;?#21183;。

            “?#24449;?#30334;家,独尊儒术"

            一、从“无为”到“有为”

            1、原因:秦末战火频?#20445;?#31038;会经济破坏?#29616;亍?/p>

            2、目的:为了?#25351;?#29983;产和安定人心,统治者吸取道家“无为而治”的思想,采取与民休息的政策。

            3、措施:减轻田租、赦免自卖为奴婢者为庶人、让大量士兵回家,授予田宅,并免除一定的赋税和徭役等。

            4、结果:经过六十多年的休养生息,汉朝的经济实力逐渐?#25351;?#21644;增强,人民生活安定,社会?#27604;伲?#22269;力日盛。

            5、汉初面临的社会问题:

            内:诸侯国的势力日益膨胀,土地兼并?#29616;兀?#21106;据局面正在形成。

            外:匈奴为患,边关危机,威胁着西汉的稳定。

            6、为了加强中央集权,适应国家统一形势的发展需要,积极有为的政治思想成为时代的需要。

            二、“?#24449;?#30334;家,独尊儒术”

            1、董仲舒其人:

            汉代儒家的代表人物。他把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,形成了新的儒学体系。汉武帝在位期间,董仲舒曾三次参加对策,阐发他的儒学思想。

            2、董仲舒的思想主?#29275;?/p>

            (1)为适应汉武帝加强中央集权的需要,提出“春秋大一统”和“?#24449;?#30334;家,独尊儒术”的主张。提出不在儒家六经范围之内的各家学术都应?#24449;懟?/p>

            (2)为了加强君权,董仲舒宣扬“君权神授”。他提出了“天人合一”和“天人感应”学说。

            (3)董仲舒?#22266;?#20986;了“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”和?#30465;?#20041;、礼、智、信五种为人处世的道德标准,后人归纳为“三纲五常”。

            三、儒学成为正统

            1、儒学兴起的原因:

            汉武帝起用很多儒学家参与国家大政。儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准。士人纷纷研习儒家经典,儒学得以大兴。

            2、儒学教育状况:

            (1)儒家经典成为国家规定的教科书。设立专事研究和传播五经的教官,称为?#23433;?#22763;”。自此,教育为儒家所垄断。

            (2)兴办太学,儒家五经博士负责教授,学完经考试合格后即可到政府任官。太学的兴办,打破了以往由贵族官僚?#26469;?#20026;官的陈规,使非贵族官僚家庭的子弟?#37096;善?#22826;学资格做官;同时也大大提高了儒学的地位。

            (3)在全国各郡县设立学校,初步建立?#35828;?#26041;教育系统。儒学于各郡县得到推广,在民间开始处于独尊的地位。

            3、结果:儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想,成为中国传统文化的主流。

            一、三教合一

            1、魏晋南?#32972;?#26102;期的新发展:

            魏晋南?#32972;?#26102;期,佛教、道教也在民间广为传播。儒学吸收佛教、道教的精神,有了新的发展。

            2、隋朝:

            儒学家提出“三教合归儒”的主?#29275;?#21448;称“三教合一?#20445;?#20027;张以儒学为主和并吸收佛教、道教的理论。

            3、唐朝:

            统治者奉行三教并行的政策,即尊道、礼佛、崇儒。佛教和道教开?#32487;?#25112;儒学的正统地位,儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。

            二、程朱理学:

            1、程朱理学产生的背景原因:

            (1)统治者支持:长期的混乱,不利于大一统的稳定和巩固,宋代统治者倡?#30002;?#20754;读经。

            (2)儒家学者的努力:展开了复兴儒学、抨击佛道的活动;融合了佛道思想来解释儒家义理,形成了以理为核心的新儒学体系——“理学”。

            (3)代表人物:北宋时期的程颢、程颐兄弟和南宋时期的朱熹,成就最为突出,所以“理学”也称为“程朱理学”。

            2、程朱理学的内涵:

            (1)程颢、程颐的思想主?#29275;?/p>

            天理是宇宙万物的本原。万物只有一个天理,主张先有理而后有物。这是理学的核心思想。

            (2)朱熹的思想主?#29275;?/p>

            朱熹是理学集大成者。强调理之源在于天理,而天理就是作为道德规范的三纲五常。强调“存天理,灭人欲”。

            3、程朱理学的影响:程朱理学适应了统治阶级的政治需要,有力地维护了封建专制统治。朱熹编著的《四书章句集注》,成为后世科举考试依据的教科书。朱熹的学术思想还传播到日本、朝鲜乃至?#20998;蓿?#22312;日本和朝鲜,甚至形成“朱子学”学派。

            三、陆王心学

            1、陆九渊的思想主?#29275;?/p>

            把“心”作为宇宙万物的本原,提出“心?#26412;?#26159;“理”的主?#29275;?#24378;调“宇宙便是吾心,吾心即是真理?#20445;?#35748;为天地万物都在心中。

            2、王阳明心学出现的背景:

            (1)明中期以后,阶级矛盾日益尖锐,社会动荡不安,封建专制统治陷入危机。

            (2)王阳明继承和发展了陆九渊的学说,成为心学的集大成者。

            3、王阳明的思想主?#29275;?/p>

            (1)更多地吸取了佛教的“心外无佛,即心是佛”思想,宣扬“心外无物”“心外无理”?#25343;?#39064;。

            (2)在认识论?#24076;?#20182;提出“致良知”和“知行合一”的学说。

            4、评价:

            明朝中期以后,陆王心学得到广泛传播。宋明理学历经几百年的发展,对中国社会政治、文化教育以及伦理道德都产生了深远影响。但是,王阳明的“知行合一”并不能科学地说明?#35828;?#35748;识和实践的关系。

            一、理性时代的到来

            1,原因:

            (1)文艺复兴运动的推动。

            (2)自然科学取?#24357;?#22823;进展。

            (3)资本主义的发展,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。

            2、代表人物:伏尔泰、?#31995;?#26031;鸠、卢梭等一大批启蒙思想家。

            3、思想主?#29275;?/p>

            (1)启蒙思想家们不满足于对人性的尊重,要求获得人本身的解?#29275;?#36827;一步发展了人文主义。

            (2)他们否定一切外在权威,认为判断是非的唯一标?#36158;?#26377;人自己的“理性”。 “理性”是启蒙运动的核心。

            4、影响:

            启蒙思想家们呼?#25509;?#29702;性的阳光驱散现实的黑?#25285;?#21162;力构建一个民主和科学?#25343;?#22909;时代。他们以生动的文笔,通过戏剧、小说等形式,?#22303;?#25256;击天主教会的权威和迷?#29275;?#21453;对专制和愚昧,提倡科学、自由和平,促进了思想的解放。

            二、法国的启蒙思想家

            1、伏尔泰,法国启蒙运动的领袖。

            2、思想主?#29275;?/p>

            (1)?#22303;?#25256;击天主教会,称教皇为“两足禽兽?#20445;?#21495;召人民粉碎教会这个邪恶势力。

            (2)他反对君主专制,倡导君主立宪制;

            (3)他提倡“天赋人权?#20445;?#35748;为人生来就是平等和自由的。

            (4)他相信法律应以人性为出发点,在法律面前人人平等。

            3、?#31995;?#26031;鸠:

            (1)反对君主专制,提出了“三权分立”学说。

            (2)影响?#22909;系?#26031;鸠学说否定了封建专制制度的合理性,奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。他的代表作是《论法的精神》。

            4、卢梭:

            (1)著有《社会契约论》一书,阐述了“天赋人权”和“人民主权”思想。

            (2)他认为国家的主权属于人民,统治者的权力来自他同人民签订的契约,如果他违反了民意,人民就有权推翻他。

            (3)卢梭还认为人类不平等的根源是财产的私有。

            三、启蒙运动的扩展

            1、康德:?#20081;庵局?#21517;的哲学家,著有《?#30475;?#29702;性批?#23567;?#31561;著作,对启蒙运动作了经典的总结。

            2、评价:启蒙运动是一次空前的思想解放运动,它进一步解放了人们的思想,冲击着?#20998;?#30340;封建专制统治,传播了自由和平等思想。启蒙运动的影响?#23545;?#36229;出了?#20998;?#33539;围,极大地鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。启蒙思想成为人们追求解放的精神武器,在人类历史发展进程中发挥。

            古代中国的发明和发现

            一、四大发明

            1、概况:

            火药、指南针、造纸术和活字印刷术是中国古代最有代表性的科学技术成就。

            2、四大发明的产生与传播:

            (1)造纸术。西汉前期,中国已经有了纸。东汉宦官蔡伦改进造纸术,人称?#23433;?#20399;纸”。造纸术的发明与改进,是书写?#29287;?#30340;一次伟大革命。

            (2)印刷术。隋唐之际,中国出现?#35828;?#29256;印刷术。宋代是雕版印刷的?#24179;?#26102;代,人们已经使用了彩色?#23376;?#25216;术。北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术。

            (3)火药。唐末,火药开?#21152;?#20110;军事。最早的火药武器有突火枪、火箭、火炮等。宋朝为?#35828;?#24481;辽、西夏和金的进攻,军事上广泛使用火药。

            (4)指南针。世界上最早的指南仪器是中国在战国时期发明的“司南”。后来,人们利用磁石指南的特性,制成指南针。北宋?#20445;?#25351;南针应用于航海。

            (5)传播

            a.造纸术经阿拉伯人传入?#20998;蓿?#20419;进了?#20998;?#25991;化的发展。

            b.火药传入?#20998;蓿?#25512;动了?#20998;?#28779;药武器的发展,加速了?#20998;?#23553;建制度的衰落。

            c.指南针的使用,促进了远洋航行,迎来?#35828;?#29702;大发现的时代。

            d.?#20998;?#20154;还借鉴中国的印刷术,造出了自己的活字印刷机,推动了文艺复兴运动和宗教?#27597;錚?#20419;进了思想解放和社会进步。

            二、《九章算术》和珠算

            1、《九章算术》成书于东汉,采用?#35828;笔?#19990;界上最先进的十进位值制记数法,是?#31508;?#19990;界上最先进的应用数学著作。标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。

            2、珠算

            珠算运算法编成歌诀流利顺口,配合小九九和十进位值制记数法,运算如飞。明清时期,珠算应用得到普及和发展。明朝?#20445;?#29664;算法已传播到朝?#30465;?#26085;本、东南亚以至世界其他地区。

            三、石氏星表和浑仪

            1、中国是天文学发展最早的国家之一。

            2、中国古代天象观测记录,是世界公认最?#20973;?#26368;系统的。

            3、编出了世界上最早的星表。

            4、《石氏星表》是世界上现存最古老的星表,保留了一百多颗恒星的赤道坐标数据,对天文研究具有重要参考价值。

            5、为了更好地观察天象,古代中国创制了许多先进的天文观测仪器,如浑仪、简仪等。

            四、《授时历》和四大农书

            1、夏朝?#20445;?#25105;国就有了历法?#26029;?#23567;正》,商朝改进为“殷历”。

            2、元朝?#20445;?#37101;守敬编订的《授时历》,集前代各家历法优点之大成,是我国古代最?#21028;?#30340;历法。

            3、四大农书。

            (1)西汉汜胜之的《汜胜之书》;

            (2)北魏贾思勰的《齐民要术》;

            (3)元朝王祯的《农书》;

            (4)明朝徐光启的《农政全书》;

            (5)特点:是中国古代成就卓著的四大农书。《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的—部古代农业科学著作。

            五、《伤寒杂病论》和《本草纲目》

            1、西汉编定的《黄帝内经》是中医学的奠基之作。

            2、东汉末年,张仲景的中医专著《伤寒杂病论》。创造性地提出辩证施治的方法,奠定了后世中医临床学的理论基础,被后世医家誉为“万世宝典”。

            3、李时珍,写成药物学巨著《本草纲目》,对中药学的发展做出了杰出贡献。是对16世纪以前中医药学的系统总结。被誉为“东方药物巨典”。

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