<menuitem id="r1djn"></menuitem>

        1. <dl id="r1djn"><font id="r1djn"></font></dl>
          <output id="r1djn"><font id="r1djn"></font></output>
            <output id="r1djn"></output>

            有途网

            2019高考历史答题公式 高考必备

            王秋阳2019-05-17 16:36:00

            高考历史该如何答这是一个很严峻的问题,今天小编为大家总结了高考历史答题公式和大家分享一下。

            2019高考历史答题公式 高考必备

            高考历史答题公式

            如何分析历史条件和原因广度?

            历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因

            如十月革命的历史条件:

            (一)国内:

            ①经济:资本主义发展到垄断,相?#26376;?#21518;、生活贫困

            ②政治:沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化

            ③思想:列宁主义指导。(二)国际:帝国主义忙于一战等。

            原因广度:原因=主观(内因)+客观(外因)

            主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素

            客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等

            原因广度与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。

            高考历史答题指南

            一、历史背景、原因、条件、目的含义及区别

            1、历史背景

            历史背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生,它包括原因和条件两个方面的内容。比如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。

            原因和条件其含义基本接近,但又略有不同:

            一是原因偏重于“为什么”,即必要性,条件偏重于“有什么”,即可能性;

            二是条件的使用范围较之原因要小一些,如历史事件或运动的成功或失败,就只能分析其原因,而不能用条件去表达。如:分析巴黎公社的失败原因。在这一题中,“原因?#26412;?#19981;能用“条件?#27604;?#20195;替。

            历史背景主要包括国内外的经济背景、政治背景、文化背景等。他们所包含的知识点分别如下:

            ⑴经济背景:生产力、生产关系、经济结构、经济格局……

            ⑵政治背景:政局、制度、体制、政策、阶级、民族、外交、军事……

            ⑶文化背景:思想、宗教、科技、教育……

            2、历史原因

            (一)原因主要包括内因(主观)、外因(客观)

            内因或主观原因,一般是指与某事件(或人物)所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的那一方面因素。

            外因或客观原因则指与前者有紧密关系但又?#30343;?#21069;者主观意识影响的那一方面原因。

            特别需要指出的是,如果内外因属于社会、国家等人的意识很难起决定作用的大范围历史概念时,那么它们是专指内部原因和外部原因,这就区别主观原因与客观原因。

            主观原因与客观原因:前者是属于自我意识方面的原因,即人为的原因;后者是独立存在于人的意识之外的原因。

            1)主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素。属于自我意识方面的原因,即人为的原因;

            2)客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等。它是独立存在于人的意识之外的原因。

            3、目的,动机

            目的是想要达到的地点或境地;想要得到的结果。它常常用“为了……”的介?#24335;?#26500;表示。实质上也是原因,只是在语气上表现得较为直接,较为主观些,并且一般?#38469;?#20110;直接原因。

            高考历史答题技巧

            高考历史答题的文字表达方式

            基本方法:

            文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;

            二要文句通顺、平实、语言准确;

            三要在形式上“三化”,即:

            ①段落化,一问一段,简明直观;

            ②要点化,一个得分点一句话;

            ③序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做?#25945;?#29702;分明,一目了然。

            高考历史问答题表述中的归纳概括

            基本方法:

            归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。

            归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实,按其同类梳理,使之由繁杂到简约、由纷乱?#25945;?#29702;、由个性到共性的认识;

            概括是把具有相同属性的历史事物联合起来,形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。

            热门推荐

            最新文章

            重庆时时彩骗局 龙虎合
            <menuitem id="r1djn"></menuitem>

                1. <dl id="r1djn"><font id="r1djn"></font></dl>
                  <output id="r1djn"><font id="r1djn"></font></output>
                    <output id="r1djn"></output>

                    <menuitem id="r1djn"></menuitem>

                        1. <dl id="r1djn"><font id="r1djn"></font></dl>
                          <output id="r1djn"><font id="r1djn"></font></output>
                            <output id="r1djn"></output>